Investigating the Impact and Student Perceptions of Guided Parsons Problems for Learning Logic with Subgoals

Fuente: arXiv

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Auteurs principaux:	Tithi, Sutapa Dey, Tian, Xiaoyi, Chi, Min, Barnes, Tiffany
Format:	Preprint
Publié:	2025
Sujets:	Human-Computer Interaction Logic in Computer Science
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https://arxiv.org/abs/2505.04712