Understanding In-context Learning of Addition via Activation Subspaces

Fuente: arXiv
Enregistré dans:
Détails bibliographiques
Auteurs principaux: Hu, Xinyan, Yin, Kayo, Jordan, Michael I., Steinhardt, Jacob, Chen, Lijie
Format: Preprint
Publié: 2025
Sujets:
Accès en ligne:
Tags: Ajouter un tag
Pas de tags, Soyez le premier à ajouter un tag!