CoVoL: A Cooperative Vocabulary Learning Game for Children with Autism
Fuente:
arXiv
Salvato in:
| Autori principali: | Chodkiewicz, Pawel, Verma, Pragya, Liebel, Grischa |
|---|---|
| Natura: | Preprint |
| Pubblicazione: |
2025
|
| Soggetti: | |
| Accesso online: | |
| Tags: |
Aggiungi Tag
Nessun Tag, puoi essere il primo ad aggiungerne!!
|
Documenti analoghi
An Empirical Investigation of the Experiences of Dyslexic Software Engineers
di: Cruz, Marcos Vinicius, et al.
Pubblicazione: (2025)
di: Cruz, Marcos Vinicius, et al.
Pubblicazione: (2025)
Differences between Neurodivergent and Neurotypical Software Engineers: Analyzing the 2022 Stack Overflow Survey
di: Verma, Pragya, et al.
Pubblicazione: (2025)
di: Verma, Pragya, et al.
Pubblicazione: (2025)
The MUG-10 Framework for Preventing Usability Issues in Mobile Application Development
di: Weichbroth, Pawel, et al.
Pubblicazione: (2025)
di: Weichbroth, Pawel, et al.
Pubblicazione: (2025)
A survey on the impact of emotions on the productivity among software developers
di: Weichbroth, Pawel, et al.
Pubblicazione: (2025)
di: Weichbroth, Pawel, et al.
Pubblicazione: (2025)
Task-Based Role-Playing VR Game for Supporting Intellectual Disability Therapies
di: Chen, Wen-Chun, et al.
Pubblicazione: (2024)
di: Chen, Wen-Chun, et al.
Pubblicazione: (2024)
Qualitative Evaluation of LLM-Designed GUI
di: Sawicki, Bartosz, et al.
Pubblicazione: (2026)
di: Sawicki, Bartosz, et al.
Pubblicazione: (2026)
Amplifiers or Equalizers? A Longitudinal Study of LLM Evolution in Software Engineering Project-Based Learning
di: Kataoka, Hana, et al.
Pubblicazione: (2025)
di: Kataoka, Hana, et al.
Pubblicazione: (2025)
Investigating Conversational Agents to Support Secondary School Students Learning CSP
di: Frazier, Matthew, et al.
Pubblicazione: (2026)
di: Frazier, Matthew, et al.
Pubblicazione: (2026)
How Far Are We? The Triumphs and Trials of Generative AI in Learning Software Engineering
di: Choudhuri, Rudrajit, et al.
Pubblicazione: (2023)
di: Choudhuri, Rudrajit, et al.
Pubblicazione: (2023)
Integrating Human Feedback into a Reinforcement Learning-Based Framework for Adaptive User Interfaces
di: Gaspar-Figueiredo, Daniel, et al.
Pubblicazione: (2025)
di: Gaspar-Figueiredo, Daniel, et al.
Pubblicazione: (2025)
Patient Digital Twins for Chronic Care: Technical Hurdles, Lessons Learned, and the Road Ahead
di: Papazoglou, Micheal P., et al.
Pubblicazione: (2026)
di: Papazoglou, Micheal P., et al.
Pubblicazione: (2026)
Git Takes Two: Split-View Awareness for Collaborative Learning of Distributed Workflows in Git
di: Bucher, Joel, et al.
Pubblicazione: (2026)
di: Bucher, Joel, et al.
Pubblicazione: (2026)
An Online A/B Testing Decision Support System for Web Usability Assessment Based on a Linguistic Decision-making Methodology: Case of Study a Virtual Learning Environment
di: Zermeño, Noe, et al.
Pubblicazione: (2025)
di: Zermeño, Noe, et al.
Pubblicazione: (2025)
Learning Programming in Informal Spaces: Using Emotion as a Lens to Understand Novice Struggles on r/learnprogramming
di: Hasan, Alif Al, et al.
Pubblicazione: (2025)
di: Hasan, Alif Al, et al.
Pubblicazione: (2025)
To be FAIR or RIGHT? Methodological [R]esearch [I]ntegrity [G]iven [H]uman-facing [T]echnologies using the example of Learning Technologies
di: Dehne, Julian
Pubblicazione: (2026)
di: Dehne, Julian
Pubblicazione: (2026)
From an Integrated Usability Framework to Lessons on Usability and Performance of Open Government Data Portals: A Comparative Study of European Union and Gulf Cooperation Council Countries
di: Molodtsov, Fillip, et al.
Pubblicazione: (2024)
di: Molodtsov, Fillip, et al.
Pubblicazione: (2024)
Crowdsourcing: A Framework for Usability Evaluation
di: Nasir, Muhammad
Pubblicazione: (2024)
di: Nasir, Muhammad
Pubblicazione: (2024)
A Model for Understanding and Reducing Developer Burnout
di: Trinkenreich, Bianca, et al.
Pubblicazione: (2023)
di: Trinkenreich, Bianca, et al.
Pubblicazione: (2023)
A Systematic Mapping Study on Chatbots in Programming Education
di: Garcia, Marcelino, et al.
Pubblicazione: (2025)
di: Garcia, Marcelino, et al.
Pubblicazione: (2025)
A Mixed Method Study of DevOps Challenges
di: Tanzil, Minaoar Hossain, et al.
Pubblicazione: (2024)
di: Tanzil, Minaoar Hossain, et al.
Pubblicazione: (2024)
A Graph-based Approach to Human Activity Recognition
di: Peroutka, Thomas, et al.
Pubblicazione: (2024)
di: Peroutka, Thomas, et al.
Pubblicazione: (2024)
Evolving with AI: A Longitudinal Analysis of Developer Logs
di: Sergeyuk, Agnia, et al.
Pubblicazione: (2026)
di: Sergeyuk, Agnia, et al.
Pubblicazione: (2026)
Code Compass: A Study on the Challenges of Navigating Unfamiliar Codebases
di: Agrawal, Ekansh, et al.
Pubblicazione: (2024)
di: Agrawal, Ekansh, et al.
Pubblicazione: (2024)
A Low-Code Approach for the Automatic Personalization of Conversational Agents
di: Conrardy, Aaron, et al.
Pubblicazione: (2026)
di: Conrardy, Aaron, et al.
Pubblicazione: (2026)
A Feedback Toolkit and Procedural Guidance for Teaching Thorough Testing
di: Dick, Steffen, et al.
Pubblicazione: (2024)
di: Dick, Steffen, et al.
Pubblicazione: (2024)
HyperSeq: A Hyper-Adaptive Representation for Predictive Sequencing of States
di: Koohestani, Roham, et al.
Pubblicazione: (2025)
di: Koohestani, Roham, et al.
Pubblicazione: (2025)
Investigating VR Accessibility Reviews for Users with Disabilities: A Qualitative Analysis
di: Wang, Yi, et al.
Pubblicazione: (2025)
di: Wang, Yi, et al.
Pubblicazione: (2025)
Teaching Agile Requirements Engineering: A Stakeholder Simulation with Generative AI
di: Schön, Eva-Maria, et al.
Pubblicazione: (2026)
di: Schön, Eva-Maria, et al.
Pubblicazione: (2026)
A meta-analysis of the effect of generative AI on productivity and learning in programming
di: Maier, Sebastian, et al.
Pubblicazione: (2026)
di: Maier, Sebastian, et al.
Pubblicazione: (2026)
"How do people decide?": A Model for Software Library Selection
di: Tanzil, Minaoar Hossain, et al.
Pubblicazione: (2024)
di: Tanzil, Minaoar Hossain, et al.
Pubblicazione: (2024)
Story Arena: A Multi-Agent Environment for Envisioning the Future of Software Engineering
di: Weisz, Justin D., et al.
Pubblicazione: (2025)
di: Weisz, Justin D., et al.
Pubblicazione: (2025)
Who is to Blame: A Comprehensive Review of Challenges and Opportunities in Designer-Developer Collaboration
di: Zhang, Shutong, et al.
Pubblicazione: (2025)
di: Zhang, Shutong, et al.
Pubblicazione: (2025)
OSSDoorway: A Gamified Environment to Scaffold Student Contributions to Open Source Software
di: Santos, Italo, et al.
Pubblicazione: (2025)
di: Santos, Italo, et al.
Pubblicazione: (2025)
An Empirical Investigation on the Challenges Faced by Women in the Software Industry: A Case Study
di: Trinkenreich, Bianca, et al.
Pubblicazione: (2022)
di: Trinkenreich, Bianca, et al.
Pubblicazione: (2022)
SmartEx: A Framework for Generating User-Centric Explanations in Smart Environments
di: Sadeghi, Mersedeh, et al.
Pubblicazione: (2024)
di: Sadeghi, Mersedeh, et al.
Pubblicazione: (2024)
V-SHiNE: A Virtual Smart Home Framework for Explainability Evaluation
di: Sadeghi, Mersedeh, et al.
Pubblicazione: (2026)
di: Sadeghi, Mersedeh, et al.
Pubblicazione: (2026)
Developer Interaction Patterns with Proactive AI: A Five-Day Field Study
di: Kuo, Nadine, et al.
Pubblicazione: (2026)
di: Kuo, Nadine, et al.
Pubblicazione: (2026)
40 Years of Designing Code Comprehension Experiments: A Systematic Mapping Study
di: Wyrich, Marvin, et al.
Pubblicazione: (2022)
di: Wyrich, Marvin, et al.
Pubblicazione: (2022)
Impact of Usability Mechanisms: A Family of Experiments on Efficiency, Effectiveness and User Satisfaction
di: Ferreira, Juan M., et al.
Pubblicazione: (2024)
di: Ferreira, Juan M., et al.
Pubblicazione: (2024)
Ethical software requirements from user reviews: A systematic literature review
di: Sorathiya, Aakash, et al.
Pubblicazione: (2024)
di: Sorathiya, Aakash, et al.
Pubblicazione: (2024)
Documenti analoghi
-
An Empirical Investigation of the Experiences of Dyslexic Software Engineers
di: Cruz, Marcos Vinicius, et al.
Pubblicazione: (2025) -
Differences between Neurodivergent and Neurotypical Software Engineers: Analyzing the 2022 Stack Overflow Survey
di: Verma, Pragya, et al.
Pubblicazione: (2025) -
The MUG-10 Framework for Preventing Usability Issues in Mobile Application Development
di: Weichbroth, Pawel, et al.
Pubblicazione: (2025) -
A survey on the impact of emotions on the productivity among software developers
di: Weichbroth, Pawel, et al.
Pubblicazione: (2025) -
Task-Based Role-Playing VR Game for Supporting Intellectual Disability Therapies
di: Chen, Wen-Chun, et al.
Pubblicazione: (2024)