A Participatory Strategy for AI Ethics in Education and Rehabilitation grounded in the Capability Approach

Fuente: arXiv
Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
Hauptverfasser: Cesaroni, Valeria, Pasqua, Eleonora, Bisconti, Piercosma, Galletti, Martina
Format: Preprint
Veröffentlicht: 2025
Schlagworte:
Online-Zugang:
Tags: Tag hinzufügen
Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!