AI instructional agent improves student's perceived learner control and learning outcome: empirical evidence from a randomized controlled trial

Fuente: arXiv
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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Qin, Fei, Hao, Zhanxin, Yu, Jifan, Liu, Zhiyuan, Zhang, Yu
Formato: Preprint
Publicado: 2025
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