AI instructional agent improves student's perceived learner control and learning outcome: empirical evidence from a randomized controlled trial

Fuente: arXiv

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Auteurs principaux:	Qin, Fei, Hao, Zhanxin, Yu, Jifan, Liu, Zhiyuan, Zhang, Yu
Format:	Preprint
Publié:	2025
Sujets:	Computers and Society
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https://arxiv.org/abs/2505.22526