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Generating Pedagogically Meaningful Visuals for Math Word Problems: A New Benchmark and Analysis of Text-to-Image Models

Fuente: arXiv

Guardado en:

Detalles Bibliográficos
Autores principales:	Wang, Junling, Rutkiewicz, Anna, Wang, April Yi, Sachan, Mrinmaya
Formato:	Preprint
Publicado:	2025
Materias:	Computation and Language Artificial Intelligence Human-Computer Interaction
Acceso en línea:	Acceder al recurso
Etiquetas:	Agregar Etiqueta Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!

Internet

https://arxiv.org/abs/2506.03735