SSA-COMET: Do LLMs Outperform Learned Metrics in Evaluating MT for Under-Resourced African Languages?

Fuente: arXiv
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Bibliographische Detailangaben
Hauptverfasser: Li, Senyu, Wang, Jiayi, Ali, Felermino D. M. A., Cherry, Colin, Deutsch, Daniel, Briakou, Eleftheria, Sousa-Silva, Rui, Cardoso, Henrique Lopes, Stenetorp, Pontus, Adelani, David Ifeoluwa
Format: Preprint
Veröffentlicht: 2025
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