From Model to Classroom: Evaluating Generated MCQs for Portuguese with Narrative and Difficulty Concerns

Fuente: arXiv

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Bibliographische Detailangaben
Hauptverfasser:	Leite, Bernardo, Cardoso, Henrique Lopes, Pinto, Pedro, Ferreira, Abel, Abreu, Luís, Rangel, Isabel, Monteiro, Sandra
Format:	Preprint
Veröffentlicht:	2025
Schlagworte:	Computation and Language Artificial Intelligence
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https://arxiv.org/abs/2506.15598