Dual-Forward Path Teacher Knowledge Distillation: Bridging the Capacity Gap Between Teacher and Student

Fuente: arXiv
Salvato in:
Dettagli Bibliografici
Autori principali: Li, Tong, Liu, Long, Hu, Yihang, Chen, Hu, Chen, Shifeng
Natura: Preprint
Pubblicazione: 2025
Soggetti:
Accesso online:
Tags: Aggiungi Tag
Nessun Tag, puoi essere il primo ad aggiungerne!!