Benchmarking the Pedagogical Knowledge of Large Language Models

Fuente: arXiv

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Detalles Bibliográficos
Autores principales:	Lelièvre, Maxime, Waldock, Amy, Liu, Meng, Aspillaga, Natalia Valdés, Mackintosh, Alasdair, Portela, María José Ogando, Lee, Jared, Atherton, Paul, Ince, Robin A. A., Garrod, Oliver G. B.
Formato:	Preprint
Publicado:	2025
Materias:	Computation and Language Artificial Intelligence
Acceso en línea:	Acceder al recurso
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https://arxiv.org/abs/2506.18710