Comparative Studies: Cloud-Enabled Adaptive Learning System for Scalable Education in Sub-Saharan

Fuente: arXiv

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Bibliographische Detailangaben
Hauptverfasser:	Fianyi, Israel, Yeom, Soonja, Shin, Ju-Hyun
Format:	Preprint
Veröffentlicht:	2025
Schlagworte:	Computers and Society Emerging Technologies Human-Computer Interaction
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https://arxiv.org/abs/2506.23851