Buchumschlag

ChatGPT produces more "lazy" thinkers: Evidence of cognitive engagement decline

Fuente: arXiv

Gespeichert in:

Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Georgiou, Georgios P.
Format:	Preprint
Veröffentlicht:	2025
Schlagworte:	Artificial Intelligence
Online-Zugang:	Acceder al recurso
Tags:	Tag hinzufügen Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!

Ähnliche Einträge

FairyLandAI: Personalized Fairy Tales utilizing ChatGPT and DALLE-3
von: Makridis, Georgios, et al.
Veröffentlicht: (2024)

Experimental evidence of progressive ChatGPT models self-convergence
von: Xylogiannopoulos, Konstantinos F., et al.
Veröffentlicht: (2026)

Exploring ChatGPT's Empathic Abilities
von: Schaaff, Kristina, et al.
Veröffentlicht: (2023)

An Exploration of Pattern Mining with ChatGPT
von: Weiss, Michael
Veröffentlicht: (2024)

ChatGPT for Computational Topology
von: Liu, Jian, et al.
Veröffentlicht: (2023)

Primacy Effect of ChatGPT
von: Wang, Yiwei, et al.
Veröffentlicht: (2023)

Learning-by-teaching with ChatGPT: The effect of teachable ChatGPT agent on programming education
von: Chen, Angxuan, et al.
Veröffentlicht: (2024)

ChatGPT and post-test probability
von: Weisenthal, Samuel J.
Veröffentlicht: (2023)

Setting the AI Agenda -- Evidence from Sweden in the ChatGPT Era
von: Bruinsma, Bastiaan, et al.
Veröffentlicht: (2024)

ChatGPT as a Math Questioner? Evaluating ChatGPT on Generating Pre-university Math Questions
von: Van Long, Phuoc Pham, et al.
Veröffentlicht: (2023)

Fairness of ChatGPT
von: Li, Yunqi, et al.
Veröffentlicht: (2023)

Equity in the Use of ChatGPT for the Classroom: A Comparison of the Accuracy and Precision of ChatGPT 3.5 vs. ChatGPT4 with Respect to Statistics and Data Science Exams
von: McGee, Monnie, et al.
Veröffentlicht: (2024)

Artificial Intelligence in Pronunciation Teaching: Use and Beliefs of Foreign Language Teachers
von: Georgiou, Georgios P.
Veröffentlicht: (2025)

GPTEval: A Survey on Assessments of ChatGPT and GPT-4
von: Mao, Rui, et al.
Veröffentlicht: (2023)

How Prevalent is Gender Bias in ChatGPT? -- Exploring German and English ChatGPT Responses
von: Urchs, Stefanie, et al.
Veröffentlicht: (2023)

Can ChatGPT Diagnose Alzheimer's Disease?
von: Nguyen, Quoc-Toan, et al.
Veröffentlicht: (2025)

Can ChatGPT Learn to Count Letters?
von: Conde, Javier, et al.
Veröffentlicht: (2025)

The Human and the Mechanical: logos, truthfulness, and ChatGPT
von: Giannakidou, Anastasia, et al.
Veröffentlicht: (2024)

Does ChatGPT Have a Mind?
von: Goldstein, Simon, et al.
Veröffentlicht: (2024)

Can ChatGPT evaluate research quality?
von: Thelwall, Mike
Veröffentlicht: (2024)

On Prompt Sensitivity of ChatGPT in Affective Computing
von: Amin, Mostafa M., et al.
Veröffentlicht: (2024)

Ethical ChatGPT: Concerns, Challenges, and Commandments
von: Zhou, Jianlong, et al.
Veröffentlicht: (2023)

A Survey on the Real Power of ChatGPT
von: Liu, Ming, et al.
Veröffentlicht: (2024)

ChatGPT as speechwriter for the French presidents
von: Labbé, Dominique, et al.
Veröffentlicht: (2024)

Benchmarking ChatGPT on Algorithmic Reasoning
von: McLeish, Sean, et al.
Veröffentlicht: (2024)

Is ChatGPT Massively Used by Students Nowadays? A Survey on the Use of Large Language Models such as ChatGPT in Educational Settings
von: Sublime, Jérémie, et al.
Veröffentlicht: (2024)

Is ChatGPT a Good Software Librarian? An Exploratory Study on the Use of ChatGPT for Software Library Recommendations
von: Latendresse, Jasmine, et al.
Veröffentlicht: (2024)

The power of text similarity in identifying AI-LLM paraphrased documents: The case of BBC news articles and ChatGPT
von: Xylogiannopoulos, Konstantinos, et al.
Veröffentlicht: (2025)

Can AI mimic the human ability to define neologisms?
von: Georgiou, Georgios P.
Veröffentlicht: (2025)

Differentiating Between Human-Written and AI-Generated Texts Using Automatically Extracted Linguistic Features
von: Georgiou, Georgios P.
Veröffentlicht: (2024)

ChatLog: Carefully Evaluating the Evolution of ChatGPT Across Time
von: Tu, Shangqing, et al.
Veröffentlicht: (2023)

Analyzing Chat Protocols of Novice Programmers Solving Introductory Programming Tasks with ChatGPT
von: Scholl, Andreas, et al.
Veröffentlicht: (2024)

Can generative AI and ChatGPT outperform humans on cognitive-demanding problem-solving tasks in science?
von: Zhai, Xiaoming, et al.
Veröffentlicht: (2024)

"HOT" ChatGPT: The promise of ChatGPT in detecting and discriminating hateful, offensive, and toxic comments on social media
von: Li, Lingyao, et al.
Veröffentlicht: (2023)

"ChatGPT Is Here to Help, Not to Replace Anybody" -- An Evaluation of Students' Opinions On Integrating ChatGPT In CS Courses
von: Cipriano, Bruno Pereira, et al.
Veröffentlicht: (2024)

Extracting Norms from Contracts Via ChatGPT: Opportunities and Challenges
von: Haque, Amanul, et al.
Veröffentlicht: (2024)

Demystifying ChatGPT: How It Masters Genre Recognition
von: Raj, Subham, et al.
Veröffentlicht: (2025)

Dissecting Bias of ChatGPT in College Major Recommendations
von: Zheng, Alex
Veröffentlicht: (2023)

What is the Best Way for ChatGPT to Translate Poetry?
von: Wang, Shanshan, et al.
Veröffentlicht: (2024)

Evaluating the quality of published medical research with ChatGPT
von: Thelwall, Mike, et al.
Veröffentlicht: (2024)