Narrowing the Gap: Supervised Fine-Tuning of Open-Source LLMs as a Viable Alternative to Proprietary Models for Pedagogical Tools

Fuente: arXiv

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Detalles Bibliográficos
Autores principales:	Solano, Lorenzo Lee, Koutcheme, Charles, Leinonen, Juho, Vassar, Alexandra, Renzella, Jake
Formato:	Preprint
Publicado:	2025
Materias:	Computers and Society Artificial Intelligence Computation and Language Software Engineering
Acceso en línea:	Acceder al recurso
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Internet

https://arxiv.org/abs/2507.05305