Addressing Imbalanced Domain-Incremental Learning through Dual-Balance Collaborative Experts

Fuente: arXiv

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Detalles Bibliográficos
Autores principales:	Li, Lan, Zhou, Da-Wei, Ye, Han-Jia, Zhan, De-Chuan
Formato:	Preprint
Publicado:	2025
Materias:	Machine Learning Computer Vision and Pattern Recognition
Acceso en línea:	Acceder al recurso
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https://arxiv.org/abs/2507.07100