InstructVLA: Vision-Language-Action Instruction Tuning from Understanding to Manipulation

Fuente: arXiv
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Auteurs principaux: Yang, Shuai, Li, Hao, Wang, Bin, Chen, Yilun, Tian, Yang, Wang, Tai, Wang, Hanqing, Zhao, Feng, Liao, Yiyi, Pang, Jiangmiao
Format: Preprint
Publié: 2025
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