Product vs. Process: Exploring EFL Students' Editing of AI-Generated Text for Expository Writing

Fuente: arXiv

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Détails bibliographiques
Auteurs principaux:	Woo, David James, Yu, Yangyang, Guo, Kai, Huang, Yilin, Fung, April Ka Yeng
Format:	Preprint
Publié:	2025
Sujets:	Computation and Language Human-Computer Interaction
Accès en ligne:	Acceder al recurso
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https://arxiv.org/abs/2507.21073