Learning to Optimize Feedback for One Million Students: Insights from Multi-Armed and Contextual Bandits in Large-Scale Online Tutoring

Fuente: arXiv
Guardado en:
Detalles Bibliográficos
Autores principales: Schmucker, Robin, Pachapurkar, Nimish, Bala, Shanmuga, Shah, Miral, Mitchell, Tom
Formato: Preprint
Publicado: 2025
Materias:
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