Learning to Optimize Feedback for One Million Students: Insights from Multi-Armed and Contextual Bandits in Large-Scale Online Tutoring

Fuente: arXiv
Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
Hauptverfasser: Schmucker, Robin, Pachapurkar, Nimish, Bala, Shanmuga, Shah, Miral, Mitchell, Tom
Format: Preprint
Veröffentlicht: 2025
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