Exploring Direct Instruction and Summary-Mediated Prompting in LLM-Assisted Code Modification

Fuente: arXiv

Enregistré dans:

Détails bibliographiques
Auteurs principaux:	Tang, Ningzhi, Smith, Emory, Huang, Yu, McMillan, Collin, Li, Toby Jia-Jun
Format:	Preprint
Publié:	2025
Sujets:	Software Engineering Human-Computer Interaction
Accès en ligne:	Acceder al recurso
Tags:	Ajouter un tag Pas de tags, Soyez le premier à ajouter un tag!

Internet

https://arxiv.org/abs/2508.01523