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When AI Evaluates Its Own Work: Validating Learner-Initiated, AI-Generated Physics Practice Problems

Fuente: arXiv

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Bibliographische Detailangaben
Hauptverfasser:	Geisler, Tobias, Kortemeyer, Gerd
Format:	Preprint
Veröffentlicht:	2025
Schlagworte:	Physics Education
Online-Zugang:	Acceder al recurso
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