Towards a Holistic and Automated Evaluation Framework for Multi-Level Comprehension of LLMs in Book-Length Contexts

Fuente: arXiv
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Hauptverfasser: Deng, Jiaqi, Lee, Yuho, Kim, Nicole Hee-Yeon, Min, Hyangsuk, Yun, Taewon, Ban, Minjeong, Yul, Kim, Song, Hwanjun
Format: Preprint
Veröffentlicht: 2025
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