Prompting Strategies for Language Model-Based Item Generation in K-12 Education: Bridging the Gap Between Small and Large Language Models

Fuente: arXiv
Gespeichert in:
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Hauptverfasser: Amini, Mohammad, Ahmadi, Babak, Xiong, Xiaomeng, Zhang, Yilin, Qiao, Christopher
Format: Preprint
Veröffentlicht: 2025
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