Using Contrastive Learning to Improve Two-Way Reasoning in Large Language Models: The Obfuscation Task as a Case Study

Fuente: arXiv

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Détails bibliographiques
Auteurs principaux:	Nikiema, Serge Lionel, Samhi, Jordan, Moumoula, Micheline Bénédicte, Djiré, Albérick Euraste, Kaboré, Abdoul Kader, Klein, Jacques, Bissyandé, Tegawendé F.
Format:	Preprint
Publié:	2025
Sujets:	Computation and Language Artificial Intelligence
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https://arxiv.org/abs/2509.05553