Feed-O-Meter: Investigating AI-Generated Mentee Personas as Interactive Agents for Scaffolding Design Feedback Practice
Fuente:
arXiv
Salvato in:
| Autori principali: | Lim, Hyunseung, Choi, Dasom, Choi, DaEun, Nam, Sooyohn, Hong, Hwajung |
|---|---|
| Natura: | Preprint |
| Pubblicazione: |
2025
|
| Soggetti: | |
| Accesso online: | |
| Tags: |
Aggiungi Tag
Nessun Tag, puoi essere il primo ad aggiungerne!!
|
Documenti analoghi
Understanding Human-Multi-Agent Team Formation for Creative Work
di: Lim, Hyunseung, et al.
Pubblicazione: (2026)
di: Lim, Hyunseung, et al.
Pubblicazione: (2026)
Identify Design Problems Through Questioning: Exploring Role-playing Interactions with Large Language Models to Foster Design Questioning Skills
di: Lim, Hyunseung, et al.
Pubblicazione: (2024)
di: Lim, Hyunseung, et al.
Pubblicazione: (2024)
How Far I'll Go: Imagining Futures of Conversational AI with People with Visual Impairments Through Design Fiction
di: Choi, Jeanne, et al.
Pubblicazione: (2025)
di: Choi, Jeanne, et al.
Pubblicazione: (2025)
Expandora: Broadening Design Exploration with Text-to-Image Model
di: Choi, DaEun, et al.
Pubblicazione: (2025)
di: Choi, DaEun, et al.
Pubblicazione: (2025)
CreativeConnect: Supporting Reference Recombination for Graphic Design Ideation with Generative AI
di: Choi, DaEun, et al.
Pubblicazione: (2023)
di: Choi, DaEun, et al.
Pubblicazione: (2023)
IdeaBlocks: Expressing and Reusing Divergent Intents for Graphic Design Exploration using Generative AI
di: Choi, DaEun, et al.
Pubblicazione: (2025)
di: Choi, DaEun, et al.
Pubblicazione: (2025)
Demystifying Tacit Knowledge in Graphic Design: Characteristics, Instances, Approaches, and Guidelines
di: Son, Kihoon, et al.
Pubblicazione: (2024)
di: Son, Kihoon, et al.
Pubblicazione: (2024)
When Scaffolding Breaks: Investigating Student Interaction with LLM-Based Writing Support in Real-Time K-12 EFL Classrooms
di: Myung, Junho, et al.
Pubblicazione: (2025)
di: Myung, Junho, et al.
Pubblicazione: (2025)
CloChat: Understanding How People Customize, Interact, and Experience Personas in Large Language Models
di: Ha, Juhye, et al.
Pubblicazione: (2024)
di: Ha, Juhye, et al.
Pubblicazione: (2024)
Dark and Bright Side of Participatory Red-Teaming with Targets of Stereotyping for Eliciting Harmful Behaviors from Large Language Models
di: Kim, Sieun, et al.
Pubblicazione: (2026)
di: Kim, Sieun, et al.
Pubblicazione: (2026)
GenQuery: Supporting Expressive Visual Search with Generative Models
di: Son, Kihoon, et al.
Pubblicazione: (2023)
di: Son, Kihoon, et al.
Pubblicazione: (2023)
Unveiling Disparities in Web Task Handling Between Human and Web Agent
di: Son, Kihoon, et al.
Pubblicazione: (2024)
di: Son, Kihoon, et al.
Pubblicazione: (2024)
Novobo: Supporting Teachers' Peer Learning of Instructional Gestures by Teaching a Mentee AI-Agent Together
di: Jiang, Jiaqi, et al.
Pubblicazione: (2025)
di: Jiang, Jiaqi, et al.
Pubblicazione: (2025)
AACessTalk: Fostering Communication between Minimally Verbal Autistic Children and Parents with Contextual Guidance and Card Recommendation
di: Choi, Dasom, et al.
Pubblicazione: (2024)
di: Choi, Dasom, et al.
Pubblicazione: (2024)
A Large-Scale Real-World Evaluation of LLM-Based Virtual Teaching Assistant
di: Kweon, Sunjun, et al.
Pubblicazione: (2025)
di: Kweon, Sunjun, et al.
Pubblicazione: (2025)
Proxona: Supporting Creators' Sensemaking and Ideation with LLM-Powered Audience Personas
di: Choi, Yoonseo, et al.
Pubblicazione: (2024)
di: Choi, Yoonseo, et al.
Pubblicazione: (2024)
"When to Hand Off, When to Work Together": Expanding Human-Agent Co-Creative Collaboration through Concurrent Interaction
di: Son, Kihoon, et al.
Pubblicazione: (2026)
di: Son, Kihoon, et al.
Pubblicazione: (2026)
ClearFairy: Capturing Creative Workflows through Decision Structuring, In-Situ Questioning, and Rationale Inference
di: Son, Kihoon, et al.
Pubblicazione: (2025)
di: Son, Kihoon, et al.
Pubblicazione: (2025)
Designing Usable Controls for Customizable Social Media Feeds
di: Choi, Frederick, et al.
Pubblicazione: (2025)
di: Choi, Frederick, et al.
Pubblicazione: (2025)
Designing Prompt Analytics Dashboards to Analyze Student-ChatGPT Interactions in EFL Writing
di: Kim, Minsun, et al.
Pubblicazione: (2024)
di: Kim, Minsun, et al.
Pubblicazione: (2024)
Tinker Tales: Supporting Child-AI Collaboration through Co-Creative Storytelling with Educational Scaffolding
di: Choi, Nayoung, et al.
Pubblicazione: (2026)
di: Choi, Nayoung, et al.
Pubblicazione: (2026)
"I Choose to Live, for Life Itself": Understanding Agency of Home-Based Care Patients Through Information Practices and Relational Dynamics in Care Networks
di: Kim, Sung-In, et al.
Pubblicazione: (2026)
di: Kim, Sung-In, et al.
Pubblicazione: (2026)
Social Media Clones: Exploring the Impact of Social Delegation with AI Clones through a Design Workbook Study
di: Liu, Jackie, et al.
Pubblicazione: (2025)
di: Liu, Jackie, et al.
Pubblicazione: (2025)
Designing AI Personalities: Enhancing Human-Agent Interaction Through Thoughtful Persona Design
di: Zargham, Nima, et al.
Pubblicazione: (2024)
di: Zargham, Nima, et al.
Pubblicazione: (2024)
Understanding the Research-Practice Gap in Visualization Design Guidelines
di: Kim, Nam Wook, et al.
Pubblicazione: (2023)
di: Kim, Nam Wook, et al.
Pubblicazione: (2023)
Chatperone: An LLM-Based Negotiable Scaffolding System for Mediating Adolescent Mobile Interactions
di: Yoon, Suwon, et al.
Pubblicazione: (2025)
di: Yoon, Suwon, et al.
Pubblicazione: (2025)
AI LEGO: Scaffolding Cross-Functional Collaboration in Industrial Responsible AI Practices during Early Design Stages
di: Wu, Muzhe, et al.
Pubblicazione: (2025)
di: Wu, Muzhe, et al.
Pubblicazione: (2025)
Tonal Cognition in Sonification: Exploring the Needs of Practitioners in Sonic Interaction Design
di: Choi, Minsik, et al.
Pubblicazione: (2024)
di: Choi, Minsik, et al.
Pubblicazione: (2024)
Once Upon an AI: Six Scaffolds for Child-AI Interaction Design, Inspired by Disney
di: Kurian, Nomisha
Pubblicazione: (2025)
di: Kurian, Nomisha
Pubblicazione: (2025)
Constructing Everyday Well-Being: Insights from God-Saeng for Personal Informatics
di: Song, Inhwa, et al.
Pubblicazione: (2026)
di: Song, Inhwa, et al.
Pubblicazione: (2026)
FlexGuard: A Design Space for On-Body Feedback for Safety Scaffolding in Strength Training
di: Keelawat, Panayu, et al.
Pubblicazione: (2025)
di: Keelawat, Panayu, et al.
Pubblicazione: (2025)
Feedstack: Layering Structured Representations over Unstructured Feedback to Scaffold Human AI Conversation
di: Nguyen, Hannah Vy, et al.
Pubblicazione: (2025)
di: Nguyen, Hannah Vy, et al.
Pubblicazione: (2025)
Designing a Generative AI-Assisted Music Psychotherapy Tool for Deaf and Hard-of-Hearing Individuals
di: Choi, Youjin, et al.
Pubblicazione: (2026)
di: Choi, Youjin, et al.
Pubblicazione: (2026)
Scaffolding Metacognition in Programming Education: Understanding Student-AI Interactions and Design Implications
di: Ma, Boxuan, et al.
Pubblicazione: (2025)
di: Ma, Boxuan, et al.
Pubblicazione: (2025)
Feedback by Design: Understanding and Overcoming User Feedback Barriers in Conversational Agents
di: Sharma, Nikhil, et al.
Pubblicazione: (2026)
di: Sharma, Nikhil, et al.
Pubblicazione: (2026)
Reframing Conversational Design in HRI: Deliberate Design with AI Scaffolds
di: Cao, Shiye, et al.
Pubblicazione: (2026)
di: Cao, Shiye, et al.
Pubblicazione: (2026)
DeBiasMe: De-biasing Human-AI Interactions with Metacognitive AIED (AI in Education) Interventions
di: Lim, Chaeyeon
Pubblicazione: (2025)
di: Lim, Chaeyeon
Pubblicazione: (2025)
R-CAGE: A Structural Model for Emotion Output Design in Human-AI Interaction
di: Choi, Suyeon
Pubblicazione: (2025)
di: Choi, Suyeon
Pubblicazione: (2025)
Directing the Robot: Scaffolding Creative Human-AI-Robot Interaction
di: Deja, Jordan Aiko, et al.
Pubblicazione: (2026)
di: Deja, Jordan Aiko, et al.
Pubblicazione: (2026)
Visualizationary: Automating Design Feedback for Visualization Designers using LLMs
di: Shin, Sungbok, et al.
Pubblicazione: (2024)
di: Shin, Sungbok, et al.
Pubblicazione: (2024)
Documenti analoghi
-
Understanding Human-Multi-Agent Team Formation for Creative Work
di: Lim, Hyunseung, et al.
Pubblicazione: (2026) -
Identify Design Problems Through Questioning: Exploring Role-playing Interactions with Large Language Models to Foster Design Questioning Skills
di: Lim, Hyunseung, et al.
Pubblicazione: (2024) -
How Far I'll Go: Imagining Futures of Conversational AI with People with Visual Impairments Through Design Fiction
di: Choi, Jeanne, et al.
Pubblicazione: (2025) -
Expandora: Broadening Design Exploration with Text-to-Image Model
di: Choi, DaEun, et al.
Pubblicazione: (2025) -
CreativeConnect: Supporting Reference Recombination for Graphic Design Ideation with Generative AI
di: Choi, DaEun, et al.
Pubblicazione: (2023)