A vibe coding learning design to enhance EFL students' talking to, through, and about AI

Fuente: arXiv

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Detalles Bibliográficos
Autores principales:	Woo, David James, Guo, Kai, Yu, Yangyang
Formato:	Preprint
Publicado:	2025
Materias:	Computers and Society Artificial Intelligence Computation and Language
Acceso en línea:	Acceder al recurso
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https://arxiv.org/abs/2509.08854