AI Academy: Building Generative AI Literacy in Higher Ed Instructors

Fuente: arXiv

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Détails bibliographiques
Auteurs principaux:	Chen, Si, Tang, Xiuxiu, Cheng, Alison, Chawla, Nitesh, Ambrose, G. Alex, Metoyer, Ronald
Format:	Preprint
Publié:	2025
Sujets:	Human-Computer Interaction
Accès en ligne:	Acceder al recurso
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https://arxiv.org/abs/2509.11999