Trainee Action Recognition through Interaction Analysis in CCATT Mixed-Reality Training

Fuente: arXiv
Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
Hauptverfasser: Mereddy, Divya, Quinones-Grueiro, Marcos, S, Ashwin T, Davalos, Eduardo, Biswas, Gautam, Etherton, Kent, Davis, Tyler, Kay, Katelyn, Lear, Jill, Goldberg, Benjamin
Format: Preprint
Veröffentlicht: 2025
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