ClassMind: Scaling Classroom Observation and Instructional Feedback with Multimodal AI

Fuente: arXiv

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Detalles Bibliográficos
Autores principales:	Qu, Ao, Wen, Yuxi, Zhang, Jiayi, Wen, Yunge, Zhao, Yibo, Prakash, Alok, Salazar-Gómez, Andrés F., Liang, Paul Pu, Zhao, Jinhua
Formato:	Preprint
Publicado:	2025
Materias:	Human-Computer Interaction
Acceso en línea:	Acceder al recurso
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https://arxiv.org/abs/2509.18020