Bridging the Gap: Enhancing Gaze-Performance Link in Children with ASD through Dual-Level Visual Guidance in MR-DMT

Fuente: arXiv

Gespeichert in:

Bibliographische Detailangaben
Hauptverfasser:	Liu, Weiying, Yuan, Yanran, Sheng, Zhiqiang, Lian, Dandan, Li, Sheng, Zhang, Yufan, Bian, Yulong, Liu, Juan
Format:	Preprint
Veröffentlicht:	2025
Schlagworte:	Human-Computer Interaction
Online-Zugang:	Acceder al recurso
Tags:	Tag hinzufügen Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!

Online

https://arxiv.org/abs/2510.03724