Designing and Evaluating an AI-enhanced Immersive Multidisciplinary Simulation (AIMS) for Interprofessional Education

Fuente: arXiv

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Détails bibliographiques
Auteurs principaux:	Wang, Ruijie, Lu, Jie, Pei, Bo, Jones, Evonne, Brinson, Jamey, Brown, Timothy
Format:	Preprint
Publié:	2025
Sujets:	Emerging Technologies Artificial Intelligence Human-Computer Interaction
Accès en ligne:	Acceder al recurso
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https://arxiv.org/abs/2510.08891