Personalized and Constructive Feedback for Computer Science Students Using the Large Language Model (LLM)

Fuente: arXiv

Gespeichert in:

Bibliographische Detailangaben
Hauptverfasser:	Khan, Javed Ali, Yaqoob, Muhammad, Tasadduq, Mamoona, Dar, Hafsa Shareef, Ahsan, Aitezaz
Format:	Preprint
Veröffentlicht:	2025
Schlagworte:	Computers and Society
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https://arxiv.org/abs/2510.11556