Protege Effect for Behaviour Change: Does Teaching Digital Stress Solutions to Others Reduce One's Own?

Fuente: arXiv

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Détails bibliographiques
Auteurs principaux:	Alshakhsi, Sameha, Yankouskaya, Ala, Al-Thani, Dena, Ali, Raian
Format:	Preprint
Publié:	2025
Sujets:	Human-Computer Interaction
Accès en ligne:	Acceder al recurso
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https://arxiv.org/abs/2510.12944