Shrinking the Teacher: An Adaptive Teaching Paradigm for Asymmetric EEG-Vision Alignment

Fuente: arXiv
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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Wu, Lukun, Li, Jie, Ren, Ziqi, Zhang, Kaifan, Gao, Xinbo
Formato: Preprint
Publicado: 2025
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