A critical review of pre-post surveys designed to measure student epistemology in undergraduate science courses

Fuente: arXiv

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Detalles Bibliográficos
Autores principales:	Chatzikyriakidou, Kyriaki, Hall, Kristi L., Redish, Edward F., Cooke, Todd J.
Formato:	Preprint
Publicado:	2025
Materias:	Physics Education
Acceso en línea:	Acceder al recurso
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https://arxiv.org/abs/2511.15575