Teacher-Guided One-Shot Pruning via Context-Aware Knowledge Distillation

Fuente: arXiv

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Bibliographische Detailangaben
Hauptverfasser:	Alim, Md. Samiul, Khan, Sharjil, Biswas, Amrijit, Rahman, Fuad, Rahman, Shafin, Mohammed, Nabeel
Format:	Preprint
Veröffentlicht:	2025
Schlagworte:	Computer Vision and Pattern Recognition Artificial Intelligence
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https://arxiv.org/abs/2511.16653