Breaking Forgetting: Training-Free Few-Shot Class-Incremental Learning via Conditional Diffusion

Fuente: arXiv

Guardado en:

Detalles Bibliográficos
Autores principales:	Kang, Haidong, Qian, Ketong, Lu, Yi
Formato:	Preprint
Publicado:	2025
Materias:	Computer Vision and Pattern Recognition
Acceso en línea:	Acceder al recurso
Etiquetas:	Agregar Etiqueta Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!

Internet

https://arxiv.org/abs/2511.18516