Exploring Automated Recognition of Instructional Activity and Discourse from Multimodal Classroom Data

Fuente: arXiv
Salvato in:
Dettagli Bibliografici
Autori principali: Bueno, Ivo, Hou, Ruikun, Bühler, Babette, Fütterer, Tim, Drimalla, James, Foster, Jonathan Kyle, Youngs, Peter, Gerjets, Peter, Trautwein, Ulrich, Kasneci, Enkelejda
Natura: Preprint
Pubblicazione: 2025
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