Defining the Scope of Learning Analytics: An Axiomatic Approach for Analytic Practice and Measurable Learning Phenomena
Fuente:
arXiv
Gespeichert in:
| Hauptverfasser: | Takii, Kensuke, Liang, Changhao, Ogata, Hiroaki |
|---|---|
| Format: | Preprint |
| Veröffentlicht: |
2025
|
| Schlagworte: | |
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