Teaching Spell Checkers to Teach: Pedagogical Program Synthesis for Interactive Learning

Fuente: arXiv

Gespeichert in:

Bibliographische Detailangaben
Hauptverfasser:	Siddiqui, Momin N., Cavez, Vincent, Rangasrinivasan, Sahana, Olszewski, Abbie, Setlur, Srirangaraj, Agrawala, Maneesh, Subramonyam, Hari
Format:	Preprint
Veröffentlicht:	2025
Schlagworte:	Human-Computer Interaction
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https://arxiv.org/abs/2512.12115