From NLG Evaluation to Modern Student Assessment in the Era of ChatGPT: The Great Misalignment Problem and Pedagogical Multi-Factor Assessment (P-MFA)
Fuente:
arXiv
Salvato in:
| Autori principali: | , |
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| Natura: | Preprint |
| Pubblicazione: |
2025
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| Soggetti: | |
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