From NLG Evaluation to Modern Student Assessment in the Era of ChatGPT: The Great Misalignment Problem and Pedagogical Multi-Factor Assessment (P-MFA)
Fuente:
arXiv
Gespeichert in:
| Hauptverfasser: | , |
|---|---|
| Format: | Preprint |
| Veröffentlicht: |
2025
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| Schlagworte: | |
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