MiST: Understanding the Role of Mid-Stage Scientific Training in Developing Chemical Reasoning Models

Fuente: arXiv

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Detalles Bibliográficos
Autores principales:	Bran, Andres M, Xie, Tong, Pranesh, Shai, Meng, Jeffrey, Nguyen, Xuan Vu, Goumaz, Jeremy, Segura, David Ming, Xu, Ruizhi, Zhou, Dongzhan, Zhang, Wenjie, Hoex, Bram, Schwaller, Philippe
Formato:	Preprint
Publicado:	2025
Materias:	Machine Learning Materials Science
Acceso en línea:	Acceder al recurso
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Descripción
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