STAR-S: Improving Safety Alignment through Self-Taught Reasoning on Safety Rules

Fuente: arXiv
Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
Hauptverfasser: Wu, Di, Zhao, Yanyan, Lu, Xin, Li, Mingzhe, Qin, Bing
Format: Preprint
Veröffentlicht: 2026
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