Technology Integration in the Project Based Learning Model: Bibliometric Analysis 2015-2024
Fuente:
arXiv
Salvato in:
| Autori principali: | Yani, Intan Purnama, Ahzari, Serli, Asrizal, Novitra, Fuja |
|---|---|
| Natura: | Preprint |
| Pubblicazione: |
2026
|
| Soggetti: | |
| Accesso online: | |
| Tags: |
Aggiungi Tag
Nessun Tag, puoi essere il primo ad aggiungerne!!
|
Documenti analoghi
Effects of Physics Teaching Materials on Student Critical Thinking and Creative Thinking Skills: A Meta-Analysis
di: Ahzari, Serli, et al.
Pubblicazione: (2026)
di: Ahzari, Serli, et al.
Pubblicazione: (2026)
Analyzing Students Critical Thinking as a Basis for Developing Interactive Physics Multimedia with Generative Learning and Cognitive Conflict Strategies
di: Ahzari, Serli, et al.
Pubblicazione: (2025)
di: Ahzari, Serli, et al.
Pubblicazione: (2025)
Enhancing Science Literacy through Cognitive Conflict-Based Generative Learning Model: An Experimental Study in Physics Learning
di: Akmam, A, et al.
Pubblicazione: (2025)
di: Akmam, A, et al.
Pubblicazione: (2025)
Pengaruh Model Pembelajaran Generatif Berbantuan Media Mind Mapping terhadap Kompetensi Fisika Siswa Kelas XI MIA SMAN 1 Painan
di: Lestra, Dila Ayu, et al.
Pubblicazione: (2025)
di: Lestra, Dila Ayu, et al.
Pubblicazione: (2025)
Physics Education under the Application of Artificial Intelligence: Bibliometric Analysis Based on Web of Science Core Library (2021-2025)
di: Liang, Chengtian, et al.
Pubblicazione: (2026)
di: Liang, Chengtian, et al.
Pubblicazione: (2026)
Building Student Understanding of Quantum Information Science and Engineering through Projects on Applications to Medical Technologies
di: Rosenberg, Jessica L., et al.
Pubblicazione: (2025)
di: Rosenberg, Jessica L., et al.
Pubblicazione: (2025)
Beyond Project-Based Learning: Conference-Style Writing as Authentic Assessment in Interdisciplinary Quantum Engineering Education
di: Gautam, Nischal Binod, et al.
Pubblicazione: (2026)
di: Gautam, Nischal Binod, et al.
Pubblicazione: (2026)
Quantum Science and Technologies in K-12: Supporting Teachers to Integrate Quantum in STEM Classrooms
di: Holincheck, Nancy, et al.
Pubblicazione: (2024)
di: Holincheck, Nancy, et al.
Pubblicazione: (2024)
The Role of Emerging Digital Technologies in Revolutionizing Dental Education: A Bibliometric Analysis
di: Qian Li, et al.
Pubblicazione: (2025)
di: Qian Li, et al.
Pubblicazione: (2025)
Trends and Research Hotspots in Technology‐Enhanced Dental Education: A Bibliometric Analysis
di: Nor Faharina Abdul Hamid, et al.
Pubblicazione: (2026)
di: Nor Faharina Abdul Hamid, et al.
Pubblicazione: (2026)
Where Are We in Online Project‐Based Learning? Evidence From a Visualized Bibliometric Review (2013–2023)
di: Guyue Zhou, et al.
Pubblicazione: (2025)
di: Guyue Zhou, et al.
Pubblicazione: (2025)
An Accessible Planar Charged Particle Trap for Experiential Learning in Quantum Technologies
di: Thomas, Robert E., et al.
Pubblicazione: (2024)
di: Thomas, Robert E., et al.
Pubblicazione: (2024)
The Use of Technology in Primary School Science Education From 1974 to 2025: A Bibliometric Analysis
di: Gökhan Uyanik
Pubblicazione: (2025)
di: Gökhan Uyanik
Pubblicazione: (2025)
Learning Science and the Illusion of Understanding: Exploring the Effects of Integrating Learning Tasks after Explainer Videos
di: Hörnlein, Madeleine, et al.
Pubblicazione: (2025)
di: Hörnlein, Madeleine, et al.
Pubblicazione: (2025)
Project-Based Learning in Introductory Quantum Computing Courses: A Case Study on Quantum Algorithms for Medical Imaging
di: Gautam, Nischal Binod, et al.
Pubblicazione: (2025)
di: Gautam, Nischal Binod, et al.
Pubblicazione: (2025)
The Physics of Gudeg: Learning the Mechanics and Thermal Properties Using Collaborative Project based Activities for the High School Physics
di: Setiaji, Bayu, et al.
Pubblicazione: (2026)
di: Setiaji, Bayu, et al.
Pubblicazione: (2026)
An Adversarial Quantum Key Distribution Project
di: La Cour, Brian R., et al.
Pubblicazione: (2025)
di: La Cour, Brian R., et al.
Pubblicazione: (2025)
The Quantum Technology Job Market: Data Driven Analysis of 3641 Job Posts
di: Goorney, Simon, et al.
Pubblicazione: (2025)
di: Goorney, Simon, et al.
Pubblicazione: (2025)
Industry Perspectives on Projected Quantum Workforce Needs
di: El-Adawy, Shams, et al.
Pubblicazione: (2025)
di: El-Adawy, Shams, et al.
Pubblicazione: (2025)
Implementing New Technology in Educational Systems
di: Allen, Scott, et al.
Pubblicazione: (2024)
di: Allen, Scott, et al.
Pubblicazione: (2024)
Research Front and Evolution of Technology Education in Taiwan and Abroad: Bibliometric Co-Citation Analysis and Maps
di: Fang, Yu-Shen, et al.
Pubblicazione: (2022)
di: Fang, Yu-Shen, et al.
Pubblicazione: (2022)
Exploring Students' Understanding of Linear and Quadratic Relationships in a Projectile Motion Context
di: Kristanto, Yosep Dwi, et al.
Pubblicazione: (2025)
di: Kristanto, Yosep Dwi, et al.
Pubblicazione: (2025)
A Bibliometric and Content Analysis of Gamified Learning Strategies in University Music Education
di: Zitong Cao, et al.
Pubblicazione: (2025)
di: Zitong Cao, et al.
Pubblicazione: (2025)
Quantum Technology masters: A shortcut to the quantum industry?
di: Goorney, Simon, et al.
Pubblicazione: (2024)
di: Goorney, Simon, et al.
Pubblicazione: (2024)
Opportunities and Challenges in Harnessing Digital Technology for Effective Teaching and Learning
di: Chen, Zhongzhou, et al.
Pubblicazione: (2025)
di: Chen, Zhongzhou, et al.
Pubblicazione: (2025)
Characterizing Faculty Online Learning Community Interactions Using Social Network Analysis
di: Bolger, Emily, et al.
Pubblicazione: (2024)
di: Bolger, Emily, et al.
Pubblicazione: (2024)
Learning Together: A Format for Reflective Turn-Based Sharing in Physics
di: Day, James, et al.
Pubblicazione: (2026)
di: Day, James, et al.
Pubblicazione: (2026)
Integrating Information, Education and Technology Services.
di: O'Brien, Linda, et al.
Pubblicazione: (2000)
di: O'Brien, Linda, et al.
Pubblicazione: (2000)
A Framework for Curriculum Transformation in Quantum Information Science and Technology Education
di: Goorney, Simon, et al.
Pubblicazione: (2023)
di: Goorney, Simon, et al.
Pubblicazione: (2023)
Combining Physics and Mathematics Learning: A Taylor Series Analysis of an Oscillating Magnetic Field
di: Ortuno-Molina, Santiago, et al.
Pubblicazione: (2025)
di: Ortuno-Molina, Santiago, et al.
Pubblicazione: (2025)
Developing a custom GPT based on Inquiry Based Learning for Physics Teachers
di: Gousopoulos, Dimitrios
Pubblicazione: (2024)
di: Gousopoulos, Dimitrios
Pubblicazione: (2024)
Predictive Modeling for High Impact Active Learning Classrooms
di: Ross, Olive, et al.
Pubblicazione: (2026)
di: Ross, Olive, et al.
Pubblicazione: (2026)
Summary Report on the 2024 African School of Physics Program for Learners
di: Assamagan, Kétévi A., et al.
Pubblicazione: (2024)
di: Assamagan, Kétévi A., et al.
Pubblicazione: (2024)
The SPORT-C Intervention: An Integration of Sports, Case-Based Pedagogy and Systems Thinking Learning
di: Basoah, Jeffrey, et al.
Pubblicazione: (2023)
di: Basoah, Jeffrey, et al.
Pubblicazione: (2023)
Integrated Technologies: An Approach to Establishing Multimedia Applications for Learning.
di: Elmore, Garland C.
Pubblicazione: (1992)
di: Elmore, Garland C.
Pubblicazione: (1992)
Code in Motion: Integrating Computational Thinking with Kinematics Exploration
di: Dutra, Mateo, et al.
Pubblicazione: (2025)
di: Dutra, Mateo, et al.
Pubblicazione: (2025)
Extending the European Competence Framework for Quantum Technologies: new proficiency triangle and qualification profiles
di: Greinert, Franziska, et al.
Pubblicazione: (2024)
di: Greinert, Franziska, et al.
Pubblicazione: (2024)
Activity Report on the Eighth African School of Fundamental Physics and Applications (ASP2024)
di: Assamagan, Kétévi A., et al.
Pubblicazione: (2024)
di: Assamagan, Kétévi A., et al.
Pubblicazione: (2024)
A Report on the Technological Enhancements Project Evaluation: Deepening Early Learning Experiences through Technology
di: Hupert, Naomi, et al.
Pubblicazione: (2010)
di: Hupert, Naomi, et al.
Pubblicazione: (2010)
Investigation of the Inter-Rater Reliability between Large Language Models and Human Raters in Qualitative Analysis
di: Borse, Nikhil Sanjay, et al.
Pubblicazione: (2025)
di: Borse, Nikhil Sanjay, et al.
Pubblicazione: (2025)
Documenti analoghi
-
Effects of Physics Teaching Materials on Student Critical Thinking and Creative Thinking Skills: A Meta-Analysis
di: Ahzari, Serli, et al.
Pubblicazione: (2026) -
Analyzing Students Critical Thinking as a Basis for Developing Interactive Physics Multimedia with Generative Learning and Cognitive Conflict Strategies
di: Ahzari, Serli, et al.
Pubblicazione: (2025) -
Enhancing Science Literacy through Cognitive Conflict-Based Generative Learning Model: An Experimental Study in Physics Learning
di: Akmam, A, et al.
Pubblicazione: (2025) -
Pengaruh Model Pembelajaran Generatif Berbantuan Media Mind Mapping terhadap Kompetensi Fisika Siswa Kelas XI MIA SMAN 1 Painan
di: Lestra, Dila Ayu, et al.
Pubblicazione: (2025) -
Physics Education under the Application of Artificial Intelligence: Bibliometric Analysis Based on Web of Science Core Library (2021-2025)
di: Liang, Chengtian, et al.
Pubblicazione: (2026)