TeachPro: Multi-Label Qualitative Teaching Evaluation via Cross-View Graph Synergy and Semantic Anchored Evidence Encoding

Fuente: arXiv
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Autori principali: Wang, Xiangqian, Jia, Yifan, Xiang, Yang, Zhang, Yumin, Wang, Yanbin, Liu, Ke
Natura: Preprint
Pubblicazione: 2026
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