ADCanvas: Accessible and Conversational Audio Description Authoring for Blind and Low Vision Creators
Fuente:
arXiv
Gespeichert in:
| Hauptverfasser: | Li, Franklin Mingzhe, Liu, Michael Xieyang, Bennett, Cynthia L., Kane, Shaun K. |
|---|---|
| Format: | Preprint |
| Veröffentlicht: |
2026
|
| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | |
| Tags: |
Tag hinzufügen
Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!
|
Ähnliche Einträge
TapNav: Adaptive Spatiotactile Screen Readers for Tactually Guided Touchscreen Interactions for Blind and Low Vision People
von: Gonzalez, Ricardo, et al.
Veröffentlicht: (2025)
von: Gonzalez, Ricardo, et al.
Veröffentlicht: (2025)
Multi-Tool Analysis of User Interface & Accessibility in Deployed Web-Based Chatbots
von: Rajmohan, Mukesh, et al.
Veröffentlicht: (2025)
von: Rajmohan, Mukesh, et al.
Veröffentlicht: (2025)
AI for Accessible Education: Personalized Audio-Based Learning for Blind Students
von: Yang, Crystal, et al.
Veröffentlicht: (2025)
von: Yang, Crystal, et al.
Veröffentlicht: (2025)
The Spectacle of Fidelity: Blind Resistance and the Wizardry of Prototyping
von: Bhowmick, Hrittika, et al.
Veröffentlicht: (2025)
von: Bhowmick, Hrittika, et al.
Veröffentlicht: (2025)
Investigating Use Cases of AI-Powered Scene Description Applications for Blind and Low Vision People
von: Gonzalez, Ricardo, et al.
Veröffentlicht: (2024)
von: Gonzalez, Ricardo, et al.
Veröffentlicht: (2024)
Applying Think-Aloud in ICTD: A Case Study of a Chatbot Use by Teachers in Rural Côte d'Ivoire
von: Cannanure, Vikram Kamath, et al.
Veröffentlicht: (2025)
von: Cannanure, Vikram Kamath, et al.
Veröffentlicht: (2025)
AI Washing Inflates Expected Performance but Not Interaction Outcomes: An AI Placebo Study Using Fitts' Law
von: von Felten, Nick, et al.
Veröffentlicht: (2026)
von: von Felten, Nick, et al.
Veröffentlicht: (2026)
Systematically Evaluating Equivalent Purpose for Digital Maps
von: Biggs, Brandon, et al.
Veröffentlicht: (2025)
von: Biggs, Brandon, et al.
Veröffentlicht: (2025)
LLM-Driven Accessible Interface: A Model-Based Approach
von: Jerry, Blessing, et al.
Veröffentlicht: (2026)
von: Jerry, Blessing, et al.
Veröffentlicht: (2026)
Understanding Accessibility Needs of Blind Authors on CMS-Based Websites
von: Vera-Amaro, Guillermo, et al.
Veröffentlicht: (2025)
von: Vera-Amaro, Guillermo, et al.
Veröffentlicht: (2025)
Intersecting Liminality: Acquiring a Smartphone as a Blind or Low Vision Older Adult
von: Figueira, Isabela, et al.
Veröffentlicht: (2024)
von: Figueira, Isabela, et al.
Veröffentlicht: (2024)
Does Embodiment Matter to Biomechanics and Function? A Comparative Analysis of Head-Mounted and Hand-Held Assistive Devices for Individuals with Blindness and Low Vision
von: Seth, Gaurav, et al.
Veröffentlicht: (2025)
von: Seth, Gaurav, et al.
Veröffentlicht: (2025)
GreenZ: A Sustainable UX Framework for Complex Digital Systems
von: Solanki, Trisha
Veröffentlicht: (2026)
von: Solanki, Trisha
Veröffentlicht: (2026)
Exploring the "Banality" of Deception in Generative AI
von: Narwane, Ishitaa, et al.
Veröffentlicht: (2026)
von: Narwane, Ishitaa, et al.
Veröffentlicht: (2026)
Exploring the Future Metaverse: Research Models for User Experience, Business Readiness, and National Competitiveness
von: Asadi, Amir Reza, et al.
Veröffentlicht: (2024)
von: Asadi, Amir Reza, et al.
Veröffentlicht: (2024)
Generative UI as an Accessibility Bridge: Lessons from C2C E-Commerce
von: Ryskeldiev, Bektur
Veröffentlicht: (2026)
von: Ryskeldiev, Bektur
Veröffentlicht: (2026)
Game Design Prototype with GIMs: Fostering Neurodiverse Connections through Storytelling
von: Xiao, Yiqi
Veröffentlicht: (2024)
von: Xiao, Yiqi
Veröffentlicht: (2024)
WoW -- A System for Self-Service Collaborative Design Workshops
von: Belkacem, Ilyasse, et al.
Veröffentlicht: (2024)
von: Belkacem, Ilyasse, et al.
Veröffentlicht: (2024)
Towards Human-AI Accessibility Mapping in India: VLM-Guided Annotations and POI-Centric Analysis in Chandigarh
von: Lalwani, Varchita, et al.
Veröffentlicht: (2026)
von: Lalwani, Varchita, et al.
Veröffentlicht: (2026)
From Diagnosis to Inoculation: Building Cognitive Resistance to AI Disempowerment
von: Komissarov, Aleksey
Veröffentlicht: (2026)
von: Komissarov, Aleksey
Veröffentlicht: (2026)
GamerAstra: Supporting 2D Non-Twitch Video Games for Blind and Low-Vision Players through a Multi-Agent Framework
von: Qiu, Tianrun, et al.
Veröffentlicht: (2025)
von: Qiu, Tianrun, et al.
Veröffentlicht: (2025)
Generative Confidants: How do People Experience Trust in Emotional Support from Generative AI?
von: Volpato, Riccardo, et al.
Veröffentlicht: (2026)
von: Volpato, Riccardo, et al.
Veröffentlicht: (2026)
How Frontier LLMs Adapt to Neurodivergence Context: A Measurement Framework for Surface vs. Structural Change in System-Prompted Responses
von: Gupta, Ishan, et al.
Veröffentlicht: (2026)
von: Gupta, Ishan, et al.
Veröffentlicht: (2026)
A Contextual Help Browser Extension to Assist Digital Illiterate Internet Users
von: Koutsiaris, Christos
Veröffentlicht: (2026)
von: Koutsiaris, Christos
Veröffentlicht: (2026)
Understanding the Use of a Large Language Model-Powered Guide to Make Virtual Reality Accessible for Blind and Low Vision People
von: Collins, Jazmin, et al.
Veröffentlicht: (2026)
von: Collins, Jazmin, et al.
Veröffentlicht: (2026)
Regaining Trust: Impact of Transparent User Interface Design on Acceptance of Camera-Based In-Car Health Monitoring Systems
von: Sandhaus, Hauke, et al.
Veröffentlicht: (2024)
von: Sandhaus, Hauke, et al.
Veröffentlicht: (2024)
What Would GPT Click: Practical Effects of Human-AI Behavioral Misalignment and the Cost of Synthetic Participants in User Experience
von: Kuric, Eduard, et al.
Veröffentlicht: (2026)
von: Kuric, Eduard, et al.
Veröffentlicht: (2026)
GazePrompt: Enhancing Low Vision People's Reading Experience with Gaze-Aware Augmentations
von: Wang, Ru, et al.
Veröffentlicht: (2024)
von: Wang, Ru, et al.
Veröffentlicht: (2024)
How Notations Evolve: A Historical Analysis with Implications for Supporting User-Defined Abstractions
von: Zhang, Jingyue, et al.
Veröffentlicht: (2026)
von: Zhang, Jingyue, et al.
Veröffentlicht: (2026)
A Situated-Infrastructuring of WhatsApp for Business in India
von: De, Ankolika
Veröffentlicht: (2024)
von: De, Ankolika
Veröffentlicht: (2024)
Robot-Wearable Conversation Hand-off for Navigation
von: Szabó, Dániel, et al.
Veröffentlicht: (2026)
von: Szabó, Dániel, et al.
Veröffentlicht: (2026)
Beyond the Winding Path of Learning: Exploring Affective, Cognitive, and Action-Oriented Prompts for Communication Skills
von: Hayashida, Naoko
Veröffentlicht: (2025)
von: Hayashida, Naoko
Veröffentlicht: (2025)
Who Is in the Room? Stakeholder Perspectives on AI Recording in Pediatric Emergency Care
von: De Masi, Alexandre, et al.
Veröffentlicht: (2026)
von: De Masi, Alexandre, et al.
Veröffentlicht: (2026)
BIG-AOME: Designing Bodily Interaction Gamification towards Anti-sedentary Online Meeting Environments
von: Jiang, Jiaqi, et al.
Veröffentlicht: (2025)
von: Jiang, Jiaqi, et al.
Veröffentlicht: (2025)
Mind the Gap: Mapping Wearer-Bystander Privacy Tensions and Context-Adaptive Pathways for Camera Glasses
von: Wang, Xueyang, et al.
Veröffentlicht: (2026)
von: Wang, Xueyang, et al.
Veröffentlicht: (2026)
Useful but Distracting: Keyword Highlights and Time-Synchronization in Captions for Language Learning
von: Draxler, Fiona, et al.
Veröffentlicht: (2023)
von: Draxler, Fiona, et al.
Veröffentlicht: (2023)
'I Spend All My Energy Preparing': Balancing AI Automation and Agency for Self-Regulated Learning in SmartFlash
von: Li, Hongming, et al.
Veröffentlicht: (2026)
von: Li, Hongming, et al.
Veröffentlicht: (2026)
Assessing Problem-Solving in HR Contexts: A Comparison Between Game-Based and Self-Report Measures
von: Fornari, Fabrizio, et al.
Veröffentlicht: (2026)
von: Fornari, Fabrizio, et al.
Veröffentlicht: (2026)
MatplotAlt: A Python Library for Adding Alt Text to Matplotlib Figures in Computational Notebooks
von: Nylund, Kai, et al.
Veröffentlicht: (2025)
von: Nylund, Kai, et al.
Veröffentlicht: (2025)
My Parents Expectations Were Overwhelming: Online Dating Romance Scams Targeting Minors in Iran Through Exploitation of Parental Pressure
von: Amirkhani, Sima, et al.
Veröffentlicht: (2026)
von: Amirkhani, Sima, et al.
Veröffentlicht: (2026)
Ähnliche Einträge
-
TapNav: Adaptive Spatiotactile Screen Readers for Tactually Guided Touchscreen Interactions for Blind and Low Vision People
von: Gonzalez, Ricardo, et al.
Veröffentlicht: (2025) -
Multi-Tool Analysis of User Interface & Accessibility in Deployed Web-Based Chatbots
von: Rajmohan, Mukesh, et al.
Veröffentlicht: (2025) -
AI for Accessible Education: Personalized Audio-Based Learning for Blind Students
von: Yang, Crystal, et al.
Veröffentlicht: (2025) -
The Spectacle of Fidelity: Blind Resistance and the Wizardry of Prototyping
von: Bhowmick, Hrittika, et al.
Veröffentlicht: (2025) -
Investigating Use Cases of AI-Powered Scene Description Applications for Blind and Low Vision People
von: Gonzalez, Ricardo, et al.
Veröffentlicht: (2024)