A Task-Centric Theory for Iterative Self-Improvement with Easy-to-Hard Curricula

Fuente: arXiv

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Detalles Bibliográficos
Autores principales:	Liu, Chenruo, Dong, Yijun, Shen, Yiqiu, Lei, Qi
Formato:	Preprint
Publicado:	2026
Materias:	Machine Learning
Acceso en línea:	Acceder al recurso
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https://arxiv.org/abs/2602.10014