Exploring the Design and Impact of Interactive Worked Examples for Learners with Varying Prior Knowledge
Fuente:
arXiv
Gespeichert in:
| Hauptverfasser: | Tithi, Sutapa Dey, Tian, Xiaoyi, Limke, Ally, Chi, Min, Barnes, Tiffany |
|---|---|
| Format: | Preprint |
| Veröffentlicht: |
2026
|
| Schlagworte: | |
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