AI-Mediated Feedback Improves Student Revisions: A Randomized Trial with FeedbackWriter in a Large Undergraduate Course

Fuente: arXiv

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Détails bibliographiques
Auteurs principaux:	Lu, Xinyi, Ju, Kexin Phyllis, Dudley, Mitchell, Sano, Larissa, Wang, Xu
Format:	Preprint
Publié:	2026
Sujets:	Human-Computer Interaction Artificial Intelligence
Accès en ligne:	Acceder al recurso
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https://arxiv.org/abs/2602.16820