Do Hackers Dream of Electric Teachers?: A Large-Scale, In-Situ Evaluation of Cybersecurity Student Behaviors and Performance with AI Tutors

Fuente: arXiv

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Detalles Bibliográficos
Autores principales:	Tompkins, Michael, Agarwal, Nihaarika, Soneji, Ananta, Wasinger, Robert, Nelson, Connor, Leach, Kevin, Hasan, Rakibul, Doupé, Adam, Votipka, Daniel, Shoshitaishvili, Yan, Mink, Jaron
Formato:	Preprint
Publicado:	2026
Materias:	Human-Computer Interaction K.3.2; K.3.1; H.1.2; K.6.5
Acceso en línea:	Acceder al recurso
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Internet

https://arxiv.org/abs/2602.17448